IOT FOR FUTURE: MENANAMKAN INTERNET OF THINGS SEBAGAI PONDASI KETERAMPILAN SISWA SMK DALAM ERA INDUSTRI 4.0

Authors

  • Dhodit Rengga Tisna Akademi Komunitas Negeri Pacitan
  • Tamara Maharani Akademi Komunitas Negeri Pacitan
  • Kurnianto Tri Nugroho Akademi Komunitas Negeri Pacitan
  • Bagus Julianto Akademi Komunitas Negeri Pacitan

DOI:

https://doi.org/10.36563/tvv62935

Keywords:

SMK, IoT, ESP32, Sensor, Aktuator

Abstract

Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di SMK Pembangunan Kikil Kabupaten Pacitan dengan tujuan untuk menambah literasi pengetahuan siswa tentang perkembangan industri 4.0 khusus nya dalam bidang Internet of Things (IoT). Latar belakang diadakannya kegiatan pelatihan ini karena adanya diskusi dengan pihak sekolah bahwa pengetahuan siswa terkait dengan konsep serta penerapan teknologi IoT yang masih terbatas. Metode yang diterapkan pada pengabdian ini dikemas dalam bentuk pelatihan dimana kegiatan terdiri dari penyampaian materi oleh tim yang kemudian dilanjutkan praktikum ujicoba secara langsung konsep dan penerapan IoT oleh siswa. Peralatan praktikum yang digunakan yaitu ESP32, sensor, aktuator serta perangkat lunak Arduino IDE. Dari hasil kegiatan pelatihan yang dilakukan dengan melihat hasil nilai pre-test dan post-test dapat dikatakan bahwa terdapat perkembangan yang signifikan. Sebelumnya nilai minimum yang didapatkan siswa yaitu 60, setelah dilakukan pelatihan minimun nilai yang didapatkan siswa adalah 80. Hasil umpan balik juga menunjukkan nilai positif, dimana dalam skala Likert rata-rata nilai kuesioner yang diberikan didapatkan nilai lebih dari 4,5 yang berarti pelatihan ini efektif dalam mambangun minat dan motivasi siswa. Secara keseluruhan pelatihan ini efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa dalam bidang IoT.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Dhodit Rengga Tisna, Akademi Komunitas Negeri Pacitan

    Dhodit Rengga Tisna, saat ini bekerja di Akademi Komunitas Negeri Pacitan sebagai dosen Asisten Ahli pada Program Studi DII Pemeliharaan Komputer dan Jaringan. Penulis menempuh pendidikan tinggi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) di bidang Pendidikan Teknik Informatika dari Universitas Negeri Malang, Indonesia pada tahun 2011. Penulis kemudian melanjutkan studi dan meraih gelar Magister Komputer Terapan (M.Tr.Kom) dari Politeknik Elektronika Negeri Surabaya, Indonesia pada tahun 2020.

  • Tamara Maharani, Akademi Komunitas Negeri Pacitan

    Tamara Maharani, saat ini bekerja di Akademi Komunitas Negeri Pacitan sebagai dosen di prodi D2 Tata Laksana Studio Produksi. Penulis menempuh pendidikan tinggi dan memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan (S.ST) di bidang Teknik Telekomunikasi dari Politeknik Elektronika Negeri Surabaya - ITS, Indonesia pada tahun 2012.Penulis kemudian melanjutkan studi dan meraih gelar Magister Komputer Terapan (M.Tr.Kom) dari Politeknik Elektronika Negeri Surabaya, Indonesia pada tahun 2020.

  • Kurnianto Tri Nugroho, Akademi Komunitas Negeri Pacitan

    Kurnianto Tri Nugroho, saat ini bekerja di Akademi Komunitas Negeri Pacitan sebagai dosen Asisten Ahli pada Program Studi DII Pemeliharaan komputer dan Jaringan. Penulis menempuh pendidikan tinggi dan memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom) di bidang Teknik Informatika dari STMIK AMIKOM Yogyakarta, Indonesia pada tahun 2011. Penulis kemudian melanjutkan studi dan meraih gelar Magister Komputer (M.Kom.) dari Universitas AMIKOM Yogyakarta, Indonesia pada tahun 2018.

  • Bagus Julianto, Akademi Komunitas Negeri Pacitan

    Bagus Julianto, saat ini bekerja di Akademi Komunitas Negeri Pacitan sebagai dosen Asisten Ahli pada Program Studi DII Pemeliharaan komputer dan Jaringan. Penulis menempuh pendidikan tinggi dan memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan (S.S.T.) di bidang Teknik Informatika dari Politeknik Negeri Lhokseumawe, Indonesia pada tahun 2010. Penulis kemudian melanjutkan studi dan meraih gelar Magister Teknik (MT.) dari Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya, Indonesia pada tahun 2014.

References

Alvendri, D., Giatman, M., & Ernawati. (2023). Transformasi Pendidikan Kejuruan: Mengintegrasikan Teknologi IoT ke dalam Kurikulum Masa Depan. Journal of Education Research, 4(2), 752–758.

Bisik, D., & Takuneno, K. J. (2024). ANALYSIS OF THE NEED FOR INTERNET OF THINGS CURRICULUM IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS (A Case Study of SMK Negeri 1 Kupang). Journal of Innovative Technologies in Learning and Education(J-ITLE), 1(1), 112–124. https://doi.org/10.37792/jitle.v1i1.1400

Costaner, L., Lisnawita, & Guntoro. (2025). Pelatihan Teknologi Internet of Things (IoT) Bagi Pelajar di Sekolah. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 9(1), 8326. https://doi.org/10.37859/jpumri.v9i1.8914

Dianastiti, Y., & Putra, R. A. (2025). HUBUNGAN PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN KESIAPAN BEKERJA SISWA TEKNIK OTOMOTIF. Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif, 8(1), 90–110

Habibi, M. W. (2025). Development and Validity Analysis of an ESP8266-Based IoT Training Kit for Vocational School Students. Juwara: Jurnal Wawasan Dan Aksara, 5(1), 354–362. https://doi.org/10.58740/juwara.v5i1.545

Putriani, J. D., & Hudaidah, H. (2021). Penerapan Pendidikan Indonesia Di Era Revolusi Industri 4.0. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(3), 830–838. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.407

Sitorus, M. B., Pramono, T. J., Tambunan, J. M., Aziz, H., & Pawenary. (2019). Pemrograman Mikrokontroler Guna Memperkenalkan Industri 4.0 di SMA Negeri 7 Tangerang Selatan. Terang : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Menerangi Negeri, 2(1), 34–42. https://doi.org/10.33322/terang.v2i1.533

Sukmawati, F., Santosa, E. B., Trisnaningsih, S., Ridhani, J., & Prihatin, R. (2025). Integrating Web-Based IoT Learning Media to Enhance Critical Thinking and Problem-Solving Skills in Vocational Education. Jurnal Teknologi Pendidikan, 2025(3), 981–991. https://doi.org/10.21009/JTP2001.6

Syerlita, R., & Siagian, I. (2024). Dampak Perkembangan Revolusi Industri 4.0 Terhadap Pendidikan Di Era Globalisasi Saat Ini. Journal on Education, 07(01), 3507–3515

Downloads

Published

2026-04-30

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 JANITA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Copyright on any article is retained by the author(s).
  2. The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

 

How to Cite

IOT FOR FUTURE: MENANAMKAN INTERNET OF THINGS SEBAGAI PONDASI KETERAMPILAN SISWA SMK DALAM ERA INDUSTRI 4.0. (2026). JANITA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT , 6(1), 15-31. https://doi.org/10.36563/tvv62935
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC